塑造全球研究生教育未来的教师队伍。.
CIU的教师团队在教育、领导力、跨文化学习、过程关系哲学以及全人发展等领域拥有国际公认的专业知识。.
格兰特·哈吉亚
领导力、创新、组织发展
谢丽尔·A·库贾瓦-霍尔布鲁克
教育、教学法、培养、定性研究
小弗兰克·罗杰斯.
叙事教学法、同理心、灵性塑造
威廉·安德鲁·施瓦茨
过程哲学、生态文明、比较教育
其他教师资源
除了教育学硕士项目的四名核心教师外，该项目还得到以下教师和学术资源的支持：
- 过程研究中心（CPS）。. 过程研究中心的工作人员及附属学者在过程思想、跨学科研究、科研及教育创新方面贡献了专业知识，丰富了该项目的学术氛围。. https://ctr4process.org/about/team/
- 克莱蒙特神学院（CST）教职员工。. 克莱蒙特神学院的专任教师负责对教育学文学硕士项目进行学术和监管方面的监督。他们的职责包括教师治理、学术政策制定、课程监督、学生学习成果评估，以及根据机构认证标准开展质量保证工作。. https://cst.edu/faculty/
教育学硕士
教育学硕士（MAE）项目以过程关系教育理论为基础，由本校与过程研究中心（CPS）合作开设，该中心为该项目提供师资支持和学术资源。该项目使学生深入了解教育作为一种动态、相互关联且富有创造性的过程的理论与实践。.